T 2 (2011)

Verbum

Publikuota 2011-02-06

Kalbotyra

Carmen Caro Caro Dugo

Juano Ramóno Jiménezo “Platero y yo” vertimai į lietuvių kalbą: poetinio teksto prasmės perteikimas

7-17

PDF

Cosimo De De Giovanni

L’équivalence lexicographique dans la différence. Des réflexions pour l’avenir

18-26

PDF

Aurelija Leonavičienė

Tarptautiniai susitarimai: stilistinis tarptautinių būdvardžių vartojimas ir vertimas

27-37

PDF

Danguolė Melnikienė | Dalia Pinkevičienė

Les mots-tabous: brebis galeuse de la lexicographie bilingue?

38-46

PDF

Luca Pavan

Alcuni problemi di interpretazione dei toponimi nella lingua italiana e lituana

47-54

PDF

Kalbų didaktika

Renata Botwina

Towards Effective Foreign Language Teaching: Focus on Dyslexia

55-61

PDF

Béatrice Boufoy-Bastick

Vers une démarche de ‘didactique positive’ : revaloriser l’hétérogénéité culturelle et linguistique en classe de français langue étrangère

62-72

PDF

Katarzyna Cybulska

Developing Individual Multilingualism in Higher Education: Prospects and Dilemmas

73-83

PDF

Anna Czura

The Impact of Assessment Type on Adolescent Learners’ Ability to Evaluate their Own Learning Process

84-90

PDF

Natalya Davidko

Intentionality and Conventional Meaning (Socio-Historical Approach)

91-100

PDF

Daina Kazlauskaitė | Jūratė Andriuškevičienė | Svetlana Rašinskienė

Pratiquer les intelligences multiples de Howard Gardner dans la classe de langues étrangères

101-110

PDF

Zita Mažuolienė

Implementation of European Language Portfolio in Lithuania: Problems and Implications

111-121

PDF

Inga Rozgienė | Albina Trečiokaitė

Survey of the English Language Needs of the Senior Students of Physical and Biomedical Sciences

122-130

PDF

Recenzijos

Виктория Макарова

О новой книге Э. Лассан. ЛАССАН, Элеонора, 2011. Лингвистика ставит диагноз... Очерк «духа эпохи» в свете данных лингвистического анализа

131-133

PDF