Boufoy-Bastick, Béatrice. „Vers Une démarche De ‘didactique positive’ : Revaloriser l’hétérogénéité Culturelle Et Linguistique En Classe De français Langue étrangère“. Verbum 2 (vasario 6, 2011): 62–72. žiūrėta spalio 26, 2025. https://test.zurnalai.vu.lt/verbum/article/view/4956.