Pavan, Luca. „PREPOSIZIONI ITALIANE E ARTICOLI: DIFFICOLTÀ E STRATEGIE NELL’APPRENDIMENTO AI LIVELLI PIÙ BASSI DEL QCER“. Verbum, t. 7, 2016 m.gruodžio, p. 252-60, https://doi.org/10.15388/Verb.2016.7.10300.