[1]
D. Babušytė ir J. Daunorienė, „Individuelle Mehrsprachigkeit von Studierenden und ihr Einsatz beim Deutschlernen: Pilotstudie an der Philologischen Fakultät der Universität Vilnius“, VB, t. 12, p. 3, spal. 2021, doi: 10.15388/Verb.22.