R. Carapeto-Conceição, „Begegnungsschule und Fremdsprache: Der pädagogisch-institutionelle Diskurs in Bezug auf die mehrsprachige und plurikulturelle Kompetenzförderung in einer deutschen Auslandsschule“, VB, t. 9, p. 41–50, gruodž. 2018, doi: 10.15388/Verb.2018.5.