[1]
I. Ungeitytė ir S. Ališauskienė, „Kurčiųjų ir neprigirdinčių studentų įsitraukimo į universitetines studijas galimybės: Jungtinės Karalystės patirtis“, SE, t. 2, nr. 43, p. 201–242, geg. 2022, doi: 10.15388/se.2021.v2i43.9.