[1]
E. Pantelis ir N. Tsankov, „Edukacinės programinės įrangos integruoto taikymo efektyvumo vertinimas, ugdant vaikus, turinčius nežymų intelekto sutrikimą“, SE, t. 2, nr. 37, p. 133–164, gruodž. 2017, doi: 10.15388/SE.2017.3.