J. St-Amand, „The effectiveness of classroom management: 5 pivotal ingredients“, SE, t. 1, nr. 38, p. 223–225, gruodž. 2018, žiūrėta: 2025 m.spalio25 d. [Interaktyvus]. Adresas: https://test.zurnalai.vu.lt/special-education/article/view/25471