Ališauskienė, S. ir Grigėnaitė, J. (2024) „Dominuojančios ugdymo prieigos vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, pradinėje mokykloje ugdyti“, Special Education, (45-46), p. 51–63. doi:10.15388/se.2023.45.4.