Ališauskienė, S., Kaffemanienė, I. ir Ališauskas, A. (2016) „Būsimųjų specialiųjų pedagogų kompetencijų įsivertinimas personalizuoto mokymosi paradigmos požiūriu“, Special Education, 1(34), p. 189–230. doi:10.21277/se.v1i34.249.