[1]
Kantanavičiūtė-Petružė, R. ir Ladukienė, A. 2024. Ikimokyklinio amžiaus vaikų sulėtėjusios kalbos raidos ir kalbos neišsivystymo diferenciniai požymiai ir jų charakteristikos. Special Education. 47 (gruodž. 2024), 57–90. DOI:https://doi.org/10.15388/se.2024.47.3.