Ališauskienė, S. ir Grigėnaitė, J. 2024. Dominuojančios ugdymo prieigos vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, pradinėje mokykloje ugdyti. Special Education. 45-46 (saus. 2024), 51–63. DOI:https://doi.org/10.15388/se.2023.45.4.