[1]
Jokubaitienė, T. ir Ališauskas, A. 2019. Vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, ugdymosi sėkmę lemiantys veiksniai. Special Education. 2, 40 (gruodž. 2019), 73–124. DOI:https://doi.org/10.21277/se.v2i40.490.