Balčiūnienė, Ingrida, ir kt. „Gerai Ir Silpnai skaitančių Studentų Kalbiniai Ir Kognityviniai rašytinio Teksto Suvokimo Ypatumai | Text Comprehension in Good and Poor Readers: Cognitive and Linguistic Aspects“. Kalbotyra, t. 67, 2015 m.gruodžio, p. 7-23, https://doi.org/10.15388/Klbt.2015.8940.