Balčiūnienė, I. ir kt. 2015. Gerai ir silpnai skaitančių studentų kalbiniai ir kognityviniai rašytinio teksto suvokimo ypatumai | Text Comprehension in Good and Poor Readers: Cognitive and Linguistic Aspects. Kalbotyra. 67, (gruodž. 2015), 7–23. DOI:https://doi.org/10.15388/Klbt.2015.8940.