Suherman S. Recenzija: Morgan, G. A., Liao, H. F., & Józsa, K. (2020). Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). ActPaed [Prieiga per internetą]. 2022 m.lapkričio7 d. [žiūrėta 2025 m.spalio25 d.];48:181-7. Adresas: https://test.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/29685