Žėkaitė J, Schoroškienė V, Adomaitytė-Subačienė I, Speičytė-Ruschhoff E. Skaitmeninės atskirties veidai: formaliojo ugdymo dalyvių požiūris į skaitmeninę atskirtį ir jo kaita nuotolinio ugdymo laikotarpiu pandemijos sąlygomis. ActPaed [Prieiga per internetą]. 2021 m.gruodžio30 d. [žiūrėta 2025 m.spalio25 d.];47:39-51. Adresas: https://test.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/26341