[1]
R. Kriaučiūnienė, „Užsienio kalbų mokytojų dorinės nuostatos kognityvinis-prasminis lygmuo: komparatyvistinis aspektas“, ActPaed, t. 27, p. 67–78, saus. 2011, doi: 10.15388/ActPaed.2011.27.2964.