V. Žydžiūnaitė ir S. Crisafulli, „Profesinio tapatumo vystymasis ir curriculum struktūros komponentų įgyvendinimas universitete: studentų patirtis“, ActPaed, t. 29, p. 123–132, saus. 2012, doi: 10.15388/ActPaed.2012.29.1182.