[1]
S. . Lakkala, A. . Juškevičienė, J. . Česnavičienė, S. . Poteliūnienė, S. . Ustilaitė, ir S. . Uusiautti, „Įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas Lietuvoje: pagrindiniai mokytojų patiriami iššūkiai“, ActPaed, t. 43, p. 37–56, gruodž. 2019, doi: 10.15388/ActPaed.43.3.