M. Seymour, „Kompleksiškumai, prieštaravimai ir karnavalai: mikroetnografinis vidurinio ugdymo mokinių trukdymo per anglų kalbos pamokas tyrimas“, ActPaed, t. 40, p. 70–93, spal. 2018, doi: 10.15388/ActPaed.2018.0.11889.