Giniotaitė, Akvilė. 2019. „Lytiškumo Ugdymas Kaip Galimybė Dekonstruoti heteronormą: Mokytojų Turimo žinojimo Ir Nuostatų Analizė“. Acta Paedagogica Vilnensia 41 (sausio): 112-26. https://doi.org/10.15388/ActPaed.41.12377.