Pesti, C. ir kt. 2017. Mokymosi siekinių pagrindu sudaromų mokytojų rengimo programų analizė: programų kūrimo patirtis Vengrijoje. Acta Paedagogica Vilnensia. 38, (liep. 2017), 58–76. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2017.38.10791.