Nimante, D. ir Kokare, M. 2022. Mokytojų požiūris į savo inkliuzinio ugdymo kompetencijas. Acta Paedagogica Vilnensia. 49, (gruodž. 2022), 8–22. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.1.