[1]
Žaneta Grinkevičiūtė ir J. Vyšniauskytė-Rimkienė, „Prevencinis socialinių įgūdžių lavinimas vidurinėje mokykloje: paauglių socialinių įgūdžių raiškos ypatumai“, STEPP, t. 7, p. 141–157, saus. 2013, doi: 10.15388/STEPP.2013.0.1395.