[1]
Dagienė, V. ir Krapavickaitė, D. 2007. Pradinio ir specialiojo ugdymo Lietuvoje analizė informacinių technologijų naudojimo požiūriu. Information & Media. 41, (saus. 2007), 98–114. DOI:https://doi.org/10.15388/Im.2007.0.3452.